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大学-挑戦の時代

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本作品は諸般の事情により「2024年1月15日23時59分」をもちまして販売終了させていただくこととなりました。ご了承くださいますよう、よろしくお願いいたします。

作品内容

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

時代の変化は速い。大学をとりまく状況も、それとともに急激に変化しつつある。大学は時代に挑戦する以前に、挑戦されつづけている。
『大学―挑戦の時代』というタイトルのこの本に収めたのは、そうした時代に挑戦され続けてきたひとりの大学・高等教育研究者が、その時々に突きつけられた問題に答えるべく、重ねてきた努力の集成である。
目次
I 大学の転換
1 大学の危機……批判者としての学生/受験競争と学歴社会/産業界と政府/大学内部の批判者/ 「規制緩和」と教育改革/研究の革新
2 計画から市場へ……拡張主義と制限主義/停滞から拡大へ/高等教育計画の出現/計画時代の終り/ 「規制緩和」/計画モデルから市場モデルヘ
3 「将来構想」を読む……将来構想への転換/市場化への助走期間/計画の達成手段/政策手段の弱体化/進学率急上昇/ ユニバーサル化
4 大学改革の展望―自由化と教育改革/与えられた条件/変化への対応/国立と公立/私立大学の改革/教育改革と組織改革
5 組織と運営……組織運営部会の答申/管理運営の方式/ 「四六答申」まで/講座制と学科目制/教育研究組織の変化/次なる課題
6 21世紀への戦略―……二一世紀へのトレンド/日本の現状/対応の遅れ/質と説明責任/大学教員の役割/開放と競争ヘ
Ⅱ 大学の実験
7 公設民営――東北芸術工科大学……キャンパス・デザイン/公設民営方式/ 「自立」への正念場/地域への波及効果/進学と就職
8 大学院大学――北陸先端科学技術大学院大学……新構想大学院の登場/独自の選抜方法/カリキュラムと教育方法/卒業生たちの評価/鮮明な構想/革新の伝播を
9 コンピュータ科学――会津大学……外国人教員/ コンピュータ理工学/トップダウン式の教育/ 一二〇年の悲願/日本のシリコンバレーヘ/職員の重要性
10 国際化――宮崎国際大学……大学と学校法人/英語による教養教育/教育方法の革新/経営と理想の間/非エリートの国際化
11 マルチメディァーー北海道情報大学……学習方法の革新/ダブルスクール方式/専修学校と大学と/地方スクーリング/新方式の泣き所/既存大学へのインパクト
12 成績評価――青森公立大学熱い思い/「教育に責任をもつ」/成績評価システム/クーリング・アウト/推薦入学制/理念の再確認を

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作品ラインナップ 

  • 大学-挑戦の時代

    大学-挑戦の時代

    【販売終了】
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    時代の変化は速い。大学をとりまく状況も、それとともに急激に変化しつつある。大学は時代に挑戦する以前に、挑戦されつづけている。
    『大学―挑戦の時代』というタイトルのこの本に収めたのは、そうした時代に挑戦され続けてきたひとりの大学・高等教育研究者が、その時々に突きつけられた問題に答えるべく、重ねてきた努力の集成である。
    目次
    I 大学の転換
    1 大学の危機……批判者としての学生/受験競争と学歴社会/産業界と政府/大学内部の批判者/ 「規制緩和」と教育改革/研究の革新
    2 計画から市場へ……拡張主義と制限主義/停滞から拡大へ/高等教育計画の出現/計画時代の終り/ 「規制緩和」/計画モデルから市場モデルヘ
    3 「将来構想」を読む……将来構想への転換/市場化への助走期間/計画の達成手段/政策手段の弱体化/進学率急上昇/ ユニバーサル化
    4 大学改革の展望―自由化と教育改革/与えられた条件/変化への対応/国立と公立/私立大学の改革/教育改革と組織改革
    5 組織と運営……組織運営部会の答申/管理運営の方式/ 「四六答申」まで/講座制と学科目制/教育研究組織の変化/次なる課題
    6 21世紀への戦略―……二一世紀へのトレンド/日本の現状/対応の遅れ/質と説明責任/大学教員の役割/開放と競争ヘ
    Ⅱ 大学の実験
    7 公設民営――東北芸術工科大学……キャンパス・デザイン/公設民営方式/ 「自立」への正念場/地域への波及効果/進学と就職
    8 大学院大学――北陸先端科学技術大学院大学……新構想大学院の登場/独自の選抜方法/カリキュラムと教育方法/卒業生たちの評価/鮮明な構想/革新の伝播を
    9 コンピュータ科学――会津大学……外国人教員/ コンピュータ理工学/トップダウン式の教育/ 一二〇年の悲願/日本のシリコンバレーヘ/職員の重要性
    10 国際化――宮崎国際大学……大学と学校法人/英語による教養教育/教育方法の革新/経営と理想の間/非エリートの国際化
    11 マルチメディァーー北海道情報大学……学習方法の革新/ダブルスクール方式/専修学校と大学と/地方スクーリング/新方式の泣き所/既存大学へのインパクト
    12 成績評価――青森公立大学熱い思い/「教育に責任をもつ」/成績評価システム/クーリング・アウト/推薦入学制/理念の再確認を

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