教職研修2026年1月号

教育開発研究所

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作品内容

「論点整理」の全体像をつかむ

※この電子書籍は固定レイアウト型で配信されております。固定レイアウト型は文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

【総力特集】
次期学習指導要領「論点整理」を読み解く――子どもの学びの未来像を描く

これからの教室の風景を変えていく設計図である「論点整理」が、25年9月に中教審の教育課程特別部会でまとめられました。
100ページ超の原文……じっくり読みたいのに、なかなかまとまった時間がとれない、そんな先生方のため、本特集では、何が提示され、なぜ必要で、どう変わっていくのかに焦点化し、30ページにぎゅっと濃縮しました。

まずは全体像をつかむ。そうすることで、より深い理解をもって「論点整理」を受け止めることができるはずです。
まだ「論点整理」を読めていない方は、この特集を足がかりとし、この冬休みにじっくり目を通してみませんか。
そして数年後の当たり前を、今日から少しずつかたちにしていきませんか。

◆武藤久慶/奈須正裕/栗山和大/石井英真/戸ヶ﨑勤/前川明範/堀田龍也/佐藤和紀/田村学/天笠茂/野口晃菜

〈巻頭企画〉
「学習指導要領をうまく使いこなす」座談会
……市場達朗／中島晴美／小日山理香／小林湧

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
妹尾さんに聞きたい！学校お悩み相談室……妹尾昌俊
子どもと社会の現在地……奥村春香
「不登校」の論点……松本俊彦
〈検証〉12年目のいじめ防止法……神内聡
授業研究で学校をつくる――教師の同僚性をみがく……小林宏己
教育×デジタル新潮流……森山沙耶ほか