茨城県の教育委員会委員長も歴任した大久保氏は、
脳科学を教育現場で活用しつづけてきた経験と、
４０年間で５万人を育ててきた実績から、
極めて重要なことが１つわかったといいます。
それは、教育でとにかく大切なのは「９歳」まで、
ということです。
「９歳」までの教育と、「９歳」からの教育を、
「うまく切り替えられるかどうか」で、
子育てのほとんどが決まるというのです。
では、なぜ９歳なのでしょうか？
それは、子どもの脳には「才能」を伸ばす時期というのが
あらかじめ決められているからです。
その時期を「臨界期」といいます。
この臨界期が「９歳」だとわかったのです。
近年、ちょうど小学校に上がるタイミングで、
急に勉強しなくなったり、
内向的になる子がますます増えています。
いま問題になっている「小１プロブレム」とも無関係ではありません。
著者の大久保氏は「そんな現状をなんとかしたい！」と一念発起し
幼稚園と小学校の一貫校、「幼小一貫校」を全国で初めて立ち上げ、
「９歳」で学習スタイルを分ける教育を現場で実践しつづけています。
その結果、想像をはるかに超えた効果が生まれています。
本書ではそれらの教育実績に基づき、
家庭でも簡単に実践できるよう、
超具体的なノウハウを惜しみなく掲載しています。
もちろん、１０歳以降の学習についても解説しているのでご安心ください。
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