ドラマで、発達障害の児童精神科医と研修医…という設定が気になって、3巻まで読みました。
困ってる人や子供達の、気付きや救いにも繋がるようなイイ作品だと思うけど、気になる所も…
主人公(研修医) が、生まれつきの脳の障害である「発達障害」を、ネグレクトされて発達障害になった…みたいな誤解を招く話の流れや、主人公の「ネグレクト」も、其れ位で「ネグレクト」なの？…って、何かモヤっとする。
普通に面倒見てても、子供に愛情が薄く感心の無い親とか居るよね？…
小さい怪我なんて、本人が言わなきゃ気付かない親も居るだろうし…
あと、「学校に行かなくていい」って言った子供の親の反応は？…とか。
沢山の症例を入れる為に、流してるのかな？…
主人公がカミングアウトするシーンでは、世間の人達って「発達障害」に対して、こんな曖昧な間違った認識してるかな？って…
それと少年犯罪の割合で、精神疾患者＝発達障害者？みたいな主人公のセリフ。
イコールじゃないよね？って凄く気になった。
ロリファッションの女性、何で教師やってた人が「～っす」って話し方？…フツーに話せよ…ってちょっとイラッとします。
どんな子供の親になるか分からないので、うのみにしないで参考までに読むには、悪くない作品なのかな…
学校の先生も、もっと色々な子供達の対応上手くなって欲しいし…
作画は人の表情とか、背景描写はい～なぁ…って思います。
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